El col·legi Manyanet de Molins de Rei ha estrenat aquest curs nova directora. La Montse Arjona va donar una entrevista al TOT MOLINS on parla del col·legi, el projecte educatiu i l’actualitat en l’àmbit de l’educació. Molts dels seus continguts

¿Existe una fórmula mágica para el matrimonio? ¿Cuáles son las claves para poder mantener una buena relación? ¿Cómo podemos contribuir a que el matrimonio sea feliz y no frustrante para las partes? Estas podrían ser algunas preguntas que una pareja

En este último artículo del curso, permitidme que me tome la licencia de homenajear a mis compañeros y compañeras de profesión de nuestros centros.

Nos gusta explicar que el Col·legi Pare Manyanet Les Corts de Barcelona es mucho más que un colegio porqué formamos parte de una red extensa de colegios Manyanet que, en la delegación España, sumamos ocho centros en total. Además, somos

Cada tres años, el mundo se detiene para reflexionar sobre el estado de la educación a través de los resultados de las pruebas PISA (Programapara la Evaluación Internacional de Estudiantes).

Ya hace mucho tiempo nos propusimos trabajar la oratoria en nuestras escuelas. Teníamos claro que el proyecto había que diseñarlo de forma vertical para ayudar al alumnado a adquirir las competencias y habilidades desde muy pequeños

Un año más, se acercan las jornadas de puertas abiertas de nuestros colegios. Fieles a nuestro espíritu innovador, este año hemos preparado un nuevo escenario con nuestra mayor ilusión: «La experiencia Manyanet», donde las familias descubrirán las cuatro razones por

Cuando todavía no se ha alcanzado el consenso general en el debate sobre el uso apropiado/ adecuado de la tecnología en el ámbito escolar; se añade una nueva variable al debate de opiniones: la inteligencia artificial. La transformación que ofrece en el ámbito

Óptima+ Así se ha denominado el nuevo proyecto de implantación del sistema de calidad en todos los centros Manyanet. Está destinado a optimizar nuestros servicios y ofrecer una mejora constante en la educación de vuestros hijos e hijas. Hace años que nuestros centros

La relación con sus profesores es vital para que ellos encuen tren la motivación, que a veces les flaquea; ese espíritu positivo, que casi siempre les abandona, y que se encuentren acompañados y seguros en el ámbito escolar. Los educadores

En los los primeros años de vida, los niños juegan, cantan, bailan y dibujan de forma natural y espontánea. Este tipo de actividades son imprescindibles para llevar a un correcto desarrollo del sistema sensorial, motor, cognitivo, emocional y, en definitiva,

A lo largo de la historia, nuestra sociedad ha valo- rado de diferentes formas un ideal muy concreto del ser humano inteligente. En la escuela tradicional, se consideraba que un niño era talentoso cuando dominaba las lenguas clásicas, el latín

El mundo cambia a una velocidad vertiginosa, lo cual provoca inseguridad frente al paradigma educativo que responda a las necesidades sociales y culturales emergentes. Esta incertidumbre se puede plantear como un gran reto y una oportunidad inestimable de evolución, pero

Buscar cuál es el mejor centro educativo para los hijos no es tarea fácil. Es un periodo que muchas familias, viven con preocupación y al que suelen dedicar una gran cantidad de tiempo. En el menor de los ca- sos

El Aprendizaje-Servicio (APS) es una propuesta educativa que surge de la fusión de los procesos de aprendizaje del alumnado y el servicio a la comunidad. Todo ello se concreta en un proyecto educativo, en el que nuestras alumnas y alumnos

La diversidad que nos rodea predispone a la innova- ción constante. Cada una de las escuelas Manya- net posee su propia singularidad pero, todas compartimos un proyecto educativo común. En este sentido se elaboró un documento, que tras un arduo

Juntamente con el proyecto pedagógico Manya net 2020 que hemos ido presentando en los núme ros anteriores se ha elaborado también el documento de «los perfiles competenciales del educador manyanetiano» para los procesos de: selección, for mación, acompañamiento, ubicación, comunicación

El proyecto Manyanet 2020, basado en la teoría de las inteligencias múltiples y nuevas metodologías que presentamos en el artículo anterior y que son la base del cambio y transformación en nuestras escuelas, se fundamenta en cuatro pilares: el carácter

La puesta en marcha de nuestro proyecto de innovación com porta cambios muy profundos y en diferentes niveles: en el currículum, en el rol del profesor y del alum no, en los horarios, en la organiza ción de equipos y